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      有哪些“斜杠青年”入門書

      2018-11-20 09:38| 發布者: 好書推薦| 查看: 519| 評論: 0

      摘要: 對于“斜杠青年”的定義,百度百科有很詳盡的解釋。簡單地說,當一個人在介紹自己的時候,能用斜線號加以分隔,那么就可以說自己是斜杠青年。我們經常會在網上看到的“不是AA的BB不是好CC”體也算是它的另外一種表現 ...

      對于“斜杠青年”的定義,百度百科有很詳盡的解釋。簡單地說,當一個人在介紹自己的時候,能用斜線號加以分隔,那么就可以說自己是斜杠青年。我們經常會在網上看到的“不是AA的BB不是好CC”體也算是它的另外一種表現形式。

      事實上,很多人對“斜杠青年”的標簽都持很正向的態度,一是他們興趣廣泛,二是興趣廣泛下的能力充分,后者應該很好理解,畢竟不是每個人都能把自己喜歡的東西玩起來,并且玩得溜。那么我們反推來說,意思就是:一我們要找到自己的興趣點,二培養支撐興趣的能力素養,那么我們就可以成為“斜杠青年”。

      把興趣轉換成能力并不是一蹴而就的事情,因此從最基本但又能深刻打牢自身基礎的書開始,是比較合適的選擇。當然興趣點因人而異,今天我主要是從愛好寫作、繪畫、電影、數學、哲學這五個較為普遍的興趣點出發,為大家介紹對應的5本斜杠青年入門書。我在此沒有提及的領域,大家也可以在底下留言分享。

      《完全寫作指南》

      有哪些“斜杠青年”入門書

      寫作類的書籍我推薦勞拉·布朗的《完全寫作指南:從提筆就怕到什么都能寫》。本書介紹了寫作轉盤里的“目標”、“讀者”、“頭腦風暴”、“組織”、“寫初稿”、“修改”等六個板塊,啟發了我們避免寫作流程中的刻板思維——有時枯燥的限定往往才是我們寫不好的原因,“寫作的過程并不是線性的,而更像是由多個步驟組成的一個環形。我們可以從環上的任何一步開始,根據個人的喜好沿轉盤多次重復,直到我們對自己寫的東西完全滿意為止。”

      作者在“分類寫作”這部分著墨頗多,主要提及了“個人生活寫作”、“校園生活寫作”、“工作中的寫作”等三類型,行文邏輯都是“基本情況”、“這樣做”以及“不要做”,并配有大量例子說明。我認為后者也正是本書的一大亮點:相較于學術性地對外輸出,即使說得多專業豐富有趣,都不及內容中有關涉的互動,那是讀者在例子中看到了自己,并加以代入自己慣性的寫作誤區。我們都談學以致用,但也許在閱讀過程中即能做到聯想并改善自身短板,應該是我們對書籍內容新的要求。而《完全寫作指南》就做到了這一點。

      《現代藝術150年》

      有哪些“斜杠青年”入門書

      關于繪畫,我倒不想推薦手把手的繪畫教程,那些偏工具類的書籍實在浩渺,而且技法大同小異。這里我想推薦的是威爾·貢培茲的《現代藝術150年》。書中介紹了從19世紀初至20世紀末這一百多年來的各個藝術流派及其代表藝術家——內容上并非直線單調的介紹,恰如陳丹青在導言中所言:“我不知道貢培茲讀過多少雜書、野史、回憶錄,帶著媒體人的狗鼻子,他活像自費的包打聽,領我們繞進現代藝術的后臺,指點那里的社交圈、名利場與私生活。他試圖讓我們相信,倘若善用八卦,藝術史也是人的故事”。

      事實上,了解每個藝術家的作品特征,看得懂他們的藝術作品,并在自己的練習中有意識地嘗試藝術家們獨特理念下的技法,再加以創新,遠能減少自己不得法摸索的吃力。另外,通過閱讀藝術家理念的誕生及其在作品中運用的軼事,也能打破有些人或畫得鬼畫符般,倒自認為標新立異,或明明畫得平平無奇,還振振有詞“某某名藝術家還不是一樣畫得簡陋?”的認知誤區,對藝術創作心存敬畏。

      《認識電影》

      有哪些“斜杠青年”入門書

      很多電影愛好者會傾向于通過提高自己的觀影數量,從而增強自己的鑒賞水平——這也不失為一種方法,但顯然走得比較慢,且對人自我領悟的能力要求較高。這里我推薦路易斯·賈內梯的《認識電影》,一本百科全書式的經典,可作低階的入門普及,也能是高階每翻又添啟發的必備收藏。今年它已經出版至全彩插圖第12版,每次再版都是不斷地精修,增容大量的最新典型電影案例分析。

      書中以現實主義和形式主義這兩大電影風格為線,用電影術語做牽引,配以大量的影片場景做例子加以描述——會提醒我們忽略的影片中的精妙細節,會將原鏡頭和經過裁剪的鏡頭放在一起作對比,直觀展示表達效果的強弱,會揭示影片拍攝時導演團隊的處理方式,等等。

      法國評論家安德烈·巴贊說過,“了解電影較好的方法是知道它是如何說故事的。”不過現狀是大多數人更關注電影的故事情節,即電影說了一個什么樣的故事。這顯然片面理解了巴贊的話。我們關注電影,不只應關注它所呈現的故事,更要關注它運用哪些電影語言來表意這樣一個故事。而《認識電影》就是豐富這種認知的起步。

      《萬物皆數》

      有哪些“斜杠青年”入門書

      喜歡數學的,一般分為兩類:一是數學確實學得好的,ta的能力反促了興趣;二是希望數學學得好的,那是數學能力的提高能帶給ta的好處直提了興趣,最常見的就是大眾的一種認識:數學學得好的都一律被贊好聰明,文科類學得好的倒是會有“死記硬背”的冷言冷語——當然不可否認,學好數學的門檻確實相對較高。那在這里,我會推薦米卡埃爾·洛奈的《萬物皆數:從史前時期到人工智能,跨越千年的數學之旅》。本書行文以時間為線,作者帶我們回到過去,了解當時的人們在數學領域或無心插柳栽成了往后被構建出來的數學公理或原理的最初論據,或有意識地研究探索數學在更寬廣意義上的發展與運用;插入的角度則是我們在生活中的目及,洛奈說,“只要改變自己看世界的眼光,數學就會在你眼前出現。尋找數學是迷人的、永無止境的過程。”這也就是書名《萬物皆數》的定義。

      而從生活的角度行文,正是我把這本書推薦給想把杠斜在數學上的青年,讓其作為入門書的原因。在書中,作者帶我們發現陶土容器上紋樣裝飾所反映的幾何變換,向日葵花籽里藏著的斐波那契數列密碼,足球并不是標準的圓,而是“一個被‘截肢’的正二十面體”,手機GPS系統定位運用的是三角學知識,等等。經常會聽到有些人的“數學無用論”,那是把數學放得太高高在上,而忽略了數學也是沉到生活中的產物。想象一下,當人們在生活中匆匆,而你能夠突然冒出來幾句關于數學的智慧,那是數學領域的斜杠青年最大的得意吧。

      《如果沒有今天,明天會不會有昨天》

      有哪些“斜杠青年”入門書

      喜歡哲學的人,我推薦伊夫·博薩爾特的《如果沒有今天,明天會不會有昨天》。這個書名出自奧古斯丁在《懺悔錄》里的一個論證,他指出:未來還不存在,過去又已不存在,而現在是介于未來與過去之間的、沒有擴延可言的界限。所以既然沒有未來、過去,也沒有現在,又既然時間由這三者組成,那么時間是不存在的。本書就是這樣用一個個思想實驗及論證,集錦各種腦洞,向人們普及簡明哲學,微妙而瘋狂,深刻又有趣。

      學哲學,其實是學一種思維方式。因此那些單純地只是羅列哲學起源、術語含義

      命題解釋等內容的哲學書籍其實作用不大。博薩爾特的這本書則從棘手蹊蹺難解的情景出發,描述了哲學家們各自的攻防——我們會看到對同一個問題,他們居然可以給出截然不同的解釋。單獨挑出來看,你會醍醐灌頂,無法反駁,直至你看到緊跟的下一段,翻過第二頁,接著又是另外的見解,或推翻前述,或與前述并列。當然不管是前者還是后者,能夠從書中學習到哪些哲學思維是讀者的主動選擇,但很顯然博薩爾特這種有些情境教學,不是擇一詳述而是將相悖理念放在一起直撞人們認知固態的方式更能遇見領悟。

      自己寫出來的“斜杠青年”當然容易,但要真正做到斜線號的兩邊都得到人們實打實地的認可確并不容易——努力是不可或缺的。但最起碼的,你需要現在起步。


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